近期，教育部中國高等教育學會認定并納入《全國普通高校教師教學競賽分析報告》和《全國普通高校教師教學競賽榜單》的多項國家級教師教學比賽全國賽事結果陸續公布，機械工程學部教師喜獲多項佳績。

學部宋明老師團隊和呂月霞老師團隊在第六屆全國高校混合式教學設計創新大賽中雙雙榮獲全國總決賽二等獎。據悉，該賽事由全國高校混合式教學設計創新大賽組委會、中國電子教育學會主辦，旨在挖掘、培育并展示教師的課程建設及教學設計成果，促進高校深化教育教學改革，推進一流課程建設和信息技術與教育教學深度融合。大賽鼓勵參賽教師確立以學生為中心的教學理念，產出導向、持續改進，提升課程的高階性、創新性、挑戰度。本屆比賽經過各高校內部初賽選拔與推薦、組委會審核，共有372所高校推薦的999項參賽作品進入全國復賽，覆蓋全部學科門類。  

學部呂月霞老師在第七屆全國數字創意教學技能大賽中榮獲全國總決賽一等獎。據悉，該賽事由全國高等院校計算機基礎教育研究會、全國數字創意教學技能大賽組織委員會聯合主辦，旨在提高教師適應教育數字化改革應用創新能力，進一步培養教師的實踐創新應用能力，推動課程教學改革、教師專業發展和教學能力提升。本屆大賽共吸引了來自全國25個分賽區的841所院校參與，參賽作品總數達6873件。此外，呂月霞老師還在2024年全國創新創業創造教育“精彩一課”競賽中榮獲全國總決賽三等獎。

學部王飛老師團隊在第三屆“余姚杯”中國高校機器人實驗教學創新大賽中榮獲全國總決賽三等獎。據悉，該賽事由中國高校智能機器人創意大賽組委會主辦，設有“機器人實驗設計”“虛擬仿真實驗設計”“線上真實實驗設計”三個主題。初賽采用網上專家評審方式，決賽采用現場展示和專家評審相結合的方式，重點評價參賽作品的科學性、創新性、教學實用性和推廣應用價值。本屆大賽吸引了包括浙江大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、齊魯工業大學在內的全國100多所高校參賽，最終有56支隊伍憑借優秀的項目設計方案晉級全國決賽。

學部始終高度重視教育教學創新，秉承“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的教育理念，積極鼓勵教師參與各類教學競賽，不斷深化教學研究與改革，全面提升人才培養質量。學部將持續打造教師成長、成才、成功的平臺，推動學部教學水平全面提升，為培養高質量人才提供有力保障。